「漫遊思辯宇宙」兒童哲學課程

 

簡介

 

「哲學」一詞於古希臘原意為「愛智慧」;哲學家並非必然擁有崇高的智慧,但卻擁有積極追求

知慧的態度。

 

哲學家不分天資、種族、國藉。在此課程中,學童將理解不同哲學家的理論,同時體驗不同哲學家

曾經所作出的思考。例如「快樂的定義是什麼?」(有別於「甚麼使我快樂?」)、「電腦能否思

考?」(要視乎思考的條件是甚麼?)。我們在日常生活有認真思考這些跟我們息息相關的事物嗎?

 

有別於可參照教科書核對答案的學科,哲學家需常常進行思考,不斷重新反思自己的信念是否具

說服力。儘管討論和活動看似滿有趣味,惟當中的挑戰性乃不容忽視的!

 

課程特點

 

1, 避開艱澀用語,透過不同的寓言和故事,深入淺出地讓小孩子體會中、西方思想家和哲學家的想法

2, 以討論作主要途徑,鼓勵小孩子分享自己的見解及聆聽別人的聲音

 

課程內容

 

節數

主題

相關哲學家

1

「友誼」的定義是什麼?

Aristotle

2

「說謊」永遠是錯的嗎?

Kant

3

「快樂」的定義是什麼?

J.S. Mill

4

電腦能進行思考嗎?

Daniel Dennett

5

人類是科技的主人嗎?

Heidegger

6

公正是否可能?

Plato

7

死亡有何意義?   

佛學思想家

8

努力學習應否被獎賞?

儒學思想家

 

課程設計:香港實踐哲學學會‧兒童哲學部